GORONTALO WAHDAHEDU.COM – SDS IT Qurratu A’yun Wahdah Islamiyah Gorontalo mengawali pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah , Tahun Ajaran 2026/2027 Jumlah Siswa Kelas 1 ada 48 Orang ada 2 Kelas ,dengan menggelar upacara bendera yang berlangsung khidmat di halaman sekolah, Senin 13 Juli 2026 ,
Upacara diikuti oleh seluruh peserta didik baru Kelas 1 , siswa Kelas 2 – Kelas 6 , dewan guru, tenaga kependidikan, serta jajaran pimpinan sekolah. Kegiatan ini menjadi pembuka rangkaian MPLS Ramah yang bertujuan membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengenal budaya belajar, serta menumbuhkan karakter disiplin, tanggung jawab, dan semangat belajar sejak hari pertama.
Kepala SDS IT Qurratu A’yun Wahdah Islamiyah Gorontalo, Rukaya Ahmad, S.Pd., Gr. dalam sambutannya saat menjadi Pembina upacara, menyampaikan ucapan selamat datang kepada seluruh peserta didik baru, khususnya siswa-siswi kelas I yang resmi memulai perjalanan pendidikan mereka di SDS IT Qurratu A’yun.
“Selamat datang kepada seluruh ananda peserta didik baru kelas I di keluarga besar SDS IT Qurratu A’yun Wahdah Islamiyah Gorontalo di Kota Gorontalo. Semoga ananda dapat belajar dengan penuh semangat, tumbuh menjadi generasi yang saleh dan salihah, berakhlak mulia, serta meraih prestasi yang membanggakan,” ujarnya.
Pada kesempatan tersebut, Rukaya juga menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh orang tua yang telah memberikan kepercayaan kepada SDS IT Qurratu A’yun Wahdah Islamiyah Gorontalo sebagai tempat mendidik putra-putri mereka.
“Kami mengucapkan terima kasih atas kepercayaan yang telah diberikan kepada SDS IT Qurratu A’yun. Insyaallah, kami akan berupaya memberikan pendidikan terbaik melalui sinergi antara sekolah dan orang tua dalam membentuk generasi yang unggul, berilmu, dan berkarakter Islami,” tambahnya.
Usai pelaksanaan upacara, kegiatan MPLS Ramah dilanjutkan dengan pengenalan lingkungan sekolah, pengenalan diri, guru dan teman, giat bersih dan diakhiri dengan kegiatan refleksi dan lagu ceria.
